среда, 27 мая 2020 г.

Переможці інтернет- олімпіади з англійської мови -весна 2020.

Вітаю переможців інтернет-олімпіади з англійської мови-весна 2020:
Диплом І ступеня:
Кратенко Владислав, 5-Б
Солодка Софія, 5-В
Диплом ІІ ступеня:
Іконніков Максим, 5-А
Приходько Меланія, 5-А
Романичев Артем, 5-А
Сухоребрик Анна, 5-А
Хурсенко Денис,5-А
Банковська Анна, 5-Б
Драч Тимур, 5-Б
Цулая Діана, 5-Б
Шулік Артем, 5-Б
Лукаш Анна, 5-В
Диплом ІІІ ступеня:
Бега Ольга, 5-А
Крохмаль Георгій, 5-В
Молодці!!!

пятница, 22 мая 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА ОСТАННІЙ ТИЖДЕНЬ КАРАНТИНУ

ВИКОНУЄТЕ ЗАВДАННЯ ЗА ПОСИЛАННЯМИ, ЗАКРІПЛЮЙТЕ ВИВЧЕНИЙ МАТЕРІАЛ (МЕНІ НІЧОГО НЕ ПРИСИЛАЄТЕ):

ШКІЛЬНІ ПРЕДМЕТИ

ШКІЛЬНІ РЕЧІ



Приємних канікул. 
До зустрічі 1 вересня!

воскресенье, 17 мая 2020 г.


ЗАВДАННЯ НА 19 / 21 ТРАВНЯ (ВІВТОРОК/ ЧЕТВЕР)

Повторення правил (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Future Simple, To be (present, past, future).

Всі правила, крім майбутнього, можна знайти у блогові за попередні уроки. 
Тому даю


 Future Simple

Означає дію, яка відбуватиметься взагалі в майбутньому часі.

Утворюється за допомогою допоміжних слів will(shall- вживають з особами I/we). Але в сучасній англійській мові Shall не використовують, замість нього з усіма особами вживають Will, дієслово закінчень немає.
Характерні слова: tomorrow-завтра   next-наступний   soon-скоро

Наприклад:
I shall(will) go to school.
Will you go to school? Yes, I shall(will). No, I shall(will) not.
He will not (won't) go to school.

Рекомендую прослухати правило за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=UI9IvLUkok0

Вправа на закріплення:

https://www.liveworksheets.com/cu262909df

Узагальнення по часах:

TO BE - бути (був/є/буду)
Past: was (один)/were(багато)
Present: am(я)/is(один)/are(багато)
Future: will be(з усіма)

PRESENT
Simple (дія є взагалі): +s(he/she/it) до дії, 
   В питанні і запереченні:  do/does(he/she/it) s-нема

Continuous(дія триває саме зараз): am(I) / is(he/she/it) / are(we/you/they) +ing до дії 
В питанні і запереченні допоміжне слово і закінчення залишається.

Perfect (дія закінчилась і є результат): have/ has(he/she/it)  +ed=IIІ колонка з таблиці неправильних дієслів
В питанні і запереченні допоміжне слово і закінчення залишається.

PAST
Simple (дія була взагалі):  +ed= II колонка з таблиці неправильних дієслів
В питанні і запереченні: did, дія без змін

FUTURE
Simple (дія буде взагалі): will, дія без закінчень

Виконати вправи на закріплення:

впр.8 ст.189 (в зошиті - цифра і буква) - мені не присилати
впр.6 ст.197 - мені не присилати
впр.2 ст.200 - мені не присилати

Можете потренуватися за посиланням:

https://www.liveworksheets.com/bf1712cx

https://learningapps.org/1310769

ЗАВДАННЯ НА 22 ТРАВНЯ (П'ЯТНИЦЯ)


ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ІІ СЕМЕСТР  (ПИСЬМО)

ПОВТОРИТИ ВСІ ГРАМАТИЧНІ ПРАВИЛА З ПОПЕРЕДНЬОГО УРОКУ.
(завдання дуже схожі на ті, що у тренажорі)

Виконати контрольну роботу у classtime з 9.00 по 10.00
Код доступу появиться о 9.00

понедельник, 11 мая 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 12  ТРАВНЯ (ВІВТОРОК)

1. Згадуємо назви шкільних предметів (хто які забув - довчити):
Maths- математика
History-історія
Nature Study-природознавство
Art-мистецтво
Ukrainian-українська мова
Ukrainian literature-українська література
English-англійська
PE-фізкультура
Music-музика
World literature-зарубіжна література
IT-інформатика
Life and Health Care-основи здоров'я
Handicrafts-трудове навчання
Drawing- малювання

2. Згадуємо діяльності на уроках (якщо якісь вирази для вас нові - вивчити): 
to calculate-робити розрахунки
to do sums-розв'язувати задачі
to recite poems-декламувати вірші
to read stories- читати оповідання
to sing songs-співати пісні
to draw-малювати олівцями
to paint-малювати фарбами
to play games-грати в ігри
to write compositions-писати твори
to jump and to run-стрибати і бігати
to learn new words-вчити нові слові
to do projects-робити проєкти
to work in pairs-працювати в парах
to learn about numbers-вивчати числа
to ask and answer the questions-ставити та відповідати на питання
to work at the computer-працювати за комп'ютером
to make smth. with own hands- робити щось своїми руками
to learn rules-вчити правила

3. Граматика:
Якщо дві дії підряд, то +ing до другої дії, або to перед другою дією.
I like reading English. = I like to read English.
He likes speaking English.= He likes to speak English.
They liked doing projects in English.= They liked to do projects in English.

4. Виконання вправ:
Впр.1 ст.187 (в зошиті буква-цифра)- мені не присилати
Впр.2 ст.187 (в зошиті цифра- предмет)- мені не присилати
Впр.5 ст.191-192 (в зошиті скласти 5 речень в минулому часі за зразком- зразок написаний до першого малюнка) - мені не присилати

Скласти 6 речень в теперішньому часі про улюблені предмети, що любите робити, по зразку:
My favourite subject is English because I like reading and speaking English, doing projects in English.
Завдання прислати до 13 травня, до 18.00


ЗАВДАННЯ НА 14 ТРАВНЯ (ЧЕТВЕР)


ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ  ЗА ДРУГИЙ СЕМЕСТР (АУДІЮВАННЯ)

У четвер в 11.00 у вайбер-групі буде виставлено запис тексту. Ви його слухаєте та стараєтесь зрозуміти. 

З 11. 15 по 12.00 потрібно буде виконати завдання у classtime до цього тексту. 
Код доступу:DZEQ5P


ЗАВДАННЯ НА 15 ТРАВНЯ (П'ЯТНИЦЯ)

Згадуємо граматичні правила (не нові, на повторення): 

Теперішній Тривалий Час (Present Continuous Tense) та Теперішній Завершений Час(Present Perfect Tense)

1. Теперішній Тривалий Час (Present Continuous Tense)

Означає дію, яка відбувається (триває) саме зараз або дія, запланована на близьке майбутнє, що точно відбудеться.

Характерні слова: now- зараз, 
                                  at this time-в цей час,  
                                  at this moment-в цей момент, 
                                  at ... o'clock- о... годині
Допоміжні слова: am (I)
                                 is(he/she/it)
                                 are (we/you/they)                         до дієслова  + ing

Наприклад:
I am reading a book now. - Я зараз читаю книгу.
He is writing a dictation at this time. В цей час він пише диктант.
They are drawing pictures at this moment.- В цей момент вони малюють картини.

В запитанні допоміжне слово виноситься на перше місце, закінчення залишається:
Are you reading a book now? Yes, I am./ No, I am not.
Is he writing a dictation at this time?Yes, he is./ No, he is not.
Are they drawing a picture at this moment? Yes, they are./ No, they are not.

В запереченні до допоміжного слова додається not закінчення залишається:

am not  reading a book now
He is not (isn't) writing a dictation at this time
They are not (aren't) drawing pictures at this moment.

Рекомендую подивитися відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=AjI__RO7n-A

2. Теперішній Завершений Час (Present Perfect Tense)

Означає дію, що відбулася і є результат цієї дії.

Характерні словаjust- тільки-що
                                  already- вже
                                  yet-ще (у запереченні)

Допоміжні словаhave (I/you/we/they)
                                 has (he/she/it)
                                                         до дієслова  + ed або ІІІ колонка з таблиці
                                                                                                                неправильних дієслів
Наприклад:
have already read the book. - Я вже прочитав книгу.
He has just written a dictation. - Він тільки-що написав диктант.
They have already translated the text.- Вони вже переклали текст.

В запитанні допоміжне слово виноситься на перше місце, закінчення залишається:
 Have you already read the book? Yes, I have. / No, I have not.
 Has he just written a dictation? Yes, he has./ No, he has not.
 Have they already translated the text?- Yes, they have./ No, they have not.

В запереченні до допоміжного слова додається not закінчення залишається:
have not (haven't)  read the book yet.
He has not (hasn't) written a dictation yet
They have not (hasn't)  translated the text yet.

Рекомендую подивитися відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=X_a6yTr8hMw

МОЖНА ПОТРЕНУВАТИСЯ, КОРИСТУЮЧИСЬ ТРЕНАЖЕРАМИ:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_Continuous_im122153ch


https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_perfect/Present_perfect_ag116kn

3. Відкрити дужки в реченнях, використовуючи правила:
1. His brother (to play) football now.
2. My friends already (to see) this film.
3. Builders  (not to build) a new station yet.
4. Sam (not to listen) to music at this time.
5. Her grandparents (to wait) for us now?
6. Kate already (to come) home?

Виконуєте завдання в зошиті і присилаєте мені на вайбер(0992736136) до 18.00.

воскресенье, 3 мая 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 05 ТРАВНЯ (ВІВТОРОК)
ТА 07 ТРАВНЯ (ЧЕТВЕР)

ПОЧИНАЄМО ТЕМУ "ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ"

1. Опрацювати слова (впр.1,2 ст.184), записати в словники, повторити вивчені і вивчити нові :

School things- шкільні речі
a pencil box- пенал
a bottle of glue- бутилочка клею
an exercise book- зошит
a pen- ручка
a marker- маркер
a  ruler- лінійка
scissors- ножиці
a dictionary (a vocabulary)- словник 
a school bag-портфель
a stapler- степлер
an eraser (a rubber)- гумка
a pencil- олівець
a textbook-підручник
a watch-годинник (наручний)
a sharpener- точилка
a crayon- пастель (восковий кольоровий олівчик)

Actions- дії
to cut-різати
to stick-приклеювати
to write-писати
to read-читати
to rub-терти
to carry- нести
to keep-зберігати, тримати

2. Виконати впр.4 ст. 185 письмово у зошиті (мені не присилати)

3. Граматичний матеріал:
Загальні та спеціальні запитання в PRESENT, PAST SIMPLE.
(ці правила не нові, вони на повторення), у підручнику ст. 185

ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ починаються з допоміжного слова, на них можна дати відповідь або так, або ні.

 PRESENT SIMPLE ( Допоміжні слова - Do / Does (he/she/it)- дієслово нема закінчень)
Do you go to school? Yes, I do. / No, I do not. -                    Ти ходиш до школи? Так./ Ні.
Does he play football? Yes, he does. /No, he does not. -       Він грає в футбол? Так./Ні.

PAST SIMPLE (Допоміжне слово - Did- дієслово без змін)
Did she play in the yard yesterday?   Yes, she did. / No, she did not. - Вона грала на подвір'ї вчора? Так./Ні.
Did you ride a bike last summer? Yes, I did./ No, I did not. -Ти катався на велосипеді минулого літа? Так./ Ні.

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ  починаються з спеціального запитального слова:
What, when, where, why, who, whose, whom, how,...
 потім допоміжне слово - DO/ DOES(he/she/it)              DID             (крім питань до підмета),
                                                      теп. час                         мин. час
 підмет, присудок (без змін) ...

What do you watch on TV every day? - Що ти дивишся по телевізору кожного дня?
Where does he go every day? - Куди він ходить кожного дня?
When did she write it? - Коли вона це писала?
Why do they read it?- Чому вони це читають?
How did you make it? Як ти це робив?

Спеціальне питання до підмета не потребує допоміжного слова, а використовуємо закінчення: s (теп. час),    ed або II колонка з таблиці неправильних дієслів (мин.час)

Who reads the books every day? - Хто читає книги кожен день?
Who played in the yard yesterday? - Хто грав на подвір'ї  вчора?
Who wrote the dictation yesterday? - Хто писав диктант вчора?

Можна подивитись відео про спеціальні питання за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=vDgI7qUOitE

4. Виконати впр. 5 ст. 186
До 4 та 6 речення побудувати 1 загальне та 2 спеціальні запитання,
прислати мені на вайбер (0992736136) до четверга, до 18.00

Зразок до 1 речення:
1) Do you always keep your pens, pencils, rulers and erasers in a pencil box?
2) Where do you usually keep your pens, pencils, rulers and erasers?
3) Who keeps pens, pencils, rulers and erasers in a pencil box?

ТРЕНАЖЕРИ ЗА ПОСИЛАННЯМИ:

Спеціальні запитання    https://www.liveworksheets.com/tg30366rb

Шкільні речі                     https://www.liveworksheets.com/ip35990da

Дії                                       https://www.liveworksheets.com/sl5578sc


ЗАВДАННЯ НА 08 ТРАВНЯ (П'ЯТНИЦЯ)



ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ІІ СЕМЕСТР (ЧИТАННЯ)

Опрацювати текст до 12.00
З 12.00 до 12.45 виконати завдання в CLASSTIME
код доступу до сесії з'явиться о 12.00


Jeremy tells about his birthday memories:
«Our family’s birthday traditions in England were always full of sweets and good cheer. My
family prepared lots of food for the occasion. There were lots of various sweets in the house. And always, a freshly baked chocolate cake served with warm, homemade jam!
The birthday party officially began with serving the cake and blowing out candles.
One very popular game we played during birthdays was «pass the parcel». The children sat in a
circle and passed a parcel wrapped in multiple layers of newspaper (a parent played music as we did this) to each other. When the music stopped, whichever child was holding the parcel would unwrap a layer of newspaper. At the end, the child who unwrapped the last sheet of newspaper got to keep the prize!
The prizes were normally little things, so our parents often cheated to make sure that each child
got to have at least one.
I'm not a child any more, but I still smile when I remember those birthday games and sweets.»




пятница, 24 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 28, 30 КВІТНЯ

Проєктна робота:

Зразок ст. 182-183 (Різдво)

Написати про своє улюблене свято в зошиті (крім Різдва), використовуючи:
1. Назва.
2. Коли святкуємо.
3. Як готуємося.
4. Як святкуємо.
5. Що вдягаємо, їмо, робимо.

Вивчити свою розповідь та зняти відео розповіді.

 Прислати відео мені на вайбер(0992736136) або на скриньку (yemets0407@gmail.com)

ЦЕ СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ІІ СЕМЕСТР (МОВЛЕННЯ)

понедельник, 20 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 21 КВІТНЯ

1. Прочитати тексти:
                                       впр. 1 на ст. 172-173
                                       впр. 2 на ст. 174-175

2. Дати письмові відповіді на питання в зошиті та прислати на вайбер (0992736136):

1. What is the symbol of Halloween?
2. What do the children do on Halloween?
3. What is a maypole tree?
4. What do people do on May Day?
5. What is a Valentine's card?
6. What do people do on St. Valentine's Day nowadays?


ЗАВДАННЯ НА 23 КВІТНЯ

1. Переглянути відео за посиланнями та згадати PRESENT, PAST SIMPLE

https://www.youtube.com/watch?v=k84r_QybB04

https://www.youtube.com/watch?v=Gj3aQYLBgac
https://www.youtube.com/watch?v=IYw_jIVKack

https://www.youtube.com/watch?v=cQB2obSYEXU&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=v-TJYGFkOfE&feature=youtu.be

2. Виконати вправи письмово у зошиті (мені не присилати):
                                                                                                       впр.6 ст.174
                                                                                                       впр. 8 ст. 176


                                                         ЗАВДАННЯ НА 24 КВІТНЯ

1. Потренуватися в застосуванні PRESENT, PAST SIMPLE за посиланнями:

https://www.liveworksheets.com/jq21324vn

https://www.liveworksheets.com/hr39728hk

https://www.liveworksheets.com/vm26578ig


2. Виконати тест у Classtime (Present, Past Simple)

                                                       код доступу: 5K24YM

(Завдання будуть відкриті з 12.00 по 13.00, свої відповіді можна буде побачити о 13.00)